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 Los presentadores Joe Zesski y Camille Lee del Centro ADA del Noreste, de la Universidad Cornell, explorarán los requisitos para que los cursos universitarios en línea se cataloguen como accesibles. Este webinar repasará las leyes pertinentes y explicará su relación al contenido en línea de una institución de educación postsecundaria. Discutirán cómo identificar si un curso en línea es accesible y compartirán consejos para la aplicación práctica de los principios de accesibilidad.

Para obtener más información o para inscribirse visite: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=6131

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