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Seminario gratuito en línea Serie del 30 aniversario de la Red Nacional de la ADA: Enfoque en el acceso a la atención médica: Recursos de ADA, Discapacidad y COVID-19

Martes, 23 de febrero de 2021
2:00 PM Hora de Este - 3:30 PM Hora de Este

La Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés) exige la prestación de servicios de tal manera que garantice que todas las personas tengan la misma oportunidad de lograr el beneficio completo de un programa o servicio (Título II o Título III). En la atención de la salud, esto significa que se debe brindar un acceso equitativo a los servicios y programas a las personas con discapacidades. Esto se aplica a la modificación de políticas, prácticas y procedimientos, la comunicación eficaz y la accesibilidad física de las instalaciones. La pandemia de COVID-19 ha afectado en gran medida a muchas personas al provocar crisis y situaciones dispares en la vida diaria. Los 61 millones de personas en los Estados Unidos que viven con una discapacidad se han visto demasiado afectados en las áreas de atención médica, educación, salud mental y la pérdida de cuidadores y redes de apoyo. En este seminario gratuito en línea, descubra información, capacitación y publicaciones de la Red Nacional de la ADA sobre el acceso a la atención médica en virtud de la ADA. De los presentadores de los Centros de la ADA del Noroeste y Sudeste, aprenda sobre los derechos de las personas con discapacidad establecidos en la ADA y cómo se aplican en la pandemia de COVID-19, incluidos los recursos oportunos sobre la accesibilidad en los sitios médicos de drive-thru; políticas de mascarillas y la ADA; y equidad en el cuidado de la salud. Los presentadores del Centro ADA del Pacífico presentarán una descripción general de la serie de seminarios gratuito en línea: Atención médica y la inclusión de personas con discapacidades según la ADA y hojas informativas destacadas sobre los temas de instalaciones accesibles, empleo y no discriminación en la atención médica. Obtenga respuestas a sus preguntas y obtenga una comprensión más profunda de los recursos de atención médica accesibles que pueden ser útiles tanto para los establecimientos públicos como para los gobiernos estatales y locales. Para registrarse haga clic en aquí.

Seminario gratuito en línea-ADA: 101

Lunes 22 de febrero de 2021 de 1:00 PM a 2:00 PM Hora del Este

Presentadores: Jennifer Perry, Especialista en Acceso del Noreste de la ADA
Jeffrey Tamburo, Especialista en Capacitación y Desarrollo de Contenido del Noreste de la ADA
Joe Zesski, director de programas del Noreste de la ADA

Este seminario web proporcionará una introducción básica y una descripción general de La Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés), qué es y qué no es, sus cinco títulos y su definición de una persona con discapacidad. Este seminario gratuito en línea está destinado a personas con un conocimiento principiante de la ADA o sin experiencia previa con la ley. Proporcionará una base para explorar más sobre la ley y un punto de partida para hacer preguntas más profundas sobre cómo podría aplicarse la ADA en sus circunstancias o en las de otra persona. Enlace de registro.

Hallazgos: ¿Están recibiendo las Personas con Discapacidades el Acceso Equitativo a las Oportunidades Participativas 30 Años Después de la Aprobación de la Ley ADA?

Martes, 16 de febrero, 2021
2:00 PM Hora del Este - 3:30 PM Hora del Este
Presentado por el Centro ADA de Grandes Lagos

Nuestro orador resumirá las disparidades en la participación que las personas con discapacidades continúan experimentando a nivel nacional, estatal y en las ciudades, 30 años después de la aprobación de la Ley ADA Se enfocarán en dos áreas:  vida comunitaria menos restrictiva y equidad económica. Se proveerán los recursos para encontrar información en su ciudad y estados a través del Consorcio de investigación-acción de participación ADA (ADA PARC, por sus siglas en inglés), una subvención del centro nacional que involucra a todos los Centros ADA. Los participantes tendrán la oportunidad de  hacer preguntas luego de la presentación.

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