Webinar Archives

Access to Voting

Wednesday, September 25, 2019
12:00 PM Eastern

Participating in the electoral process is a fundamental right in the United States. Voters with disabilities should have equal access and an equal opportunity to exercise this right. Join the Northeast ADA for a webinar that will review how the Americans with Disabilities Act and other laws are intended to insure that people with disabilities can have their voices heard. It will also highlight recent Department of Justice enforcement activity regarding physical, electronic, and communication voting access.

 

Instructors

  • Joe Zesski

Service Animal Scenarios

Wednesday, March 27, 2019
01:00 PM Eastern

Chris Sweet, Northeast ADA Technical Assistance and Outreach Specialist, will present Service Animal Scenarios.

Service animals often appear in popular media as a topic of contention as airlines, stores, and other places of public accommodation struggle with understanding what service animals are. In this webinar, we will explore scenarios relating to rights and responsibilities of both service animal users and places of public accommodation.

Instructors

  • Chris Sweet

PPSFL - Accessible Social Media

Wednesday, March 20, 2019
03:00 PM Eastern

Instructors

  • Joe Zesski
  • Jeffrey Tamburo

Best Practices for Serving Customers with Disabilities

Wednesday, November 14, 2018
01:00 PM Eastern

 Shopping Season is Upon Us! Best Practices for Serving Customers with Disabilities

 

Join us to review both ADA requirements, and best practices, for retail establishments that help to enhance the shopping experience for customers with disabilities. This refresher course will review ADA requirements for physical access that are often problematic for shoppers with disabilities, as well as store policies and procedures to consider that impact shoppers with disabilities.

Instructors

  • Jennifer Perry

Accommodations for Healthcare in the Workplace

Wednesday, September 26, 2018
01:00 PM Eastern

 When people think of accommodations in a health care environment, they often think of patients and visitors. However, health care professionals also have disabilities and may require a reasonable accommodation in their role as employee. This webinar will discuss the rights of health care employees under the ADA, examine scenarios, and respond to  questions from participants.

Instructors

  • Joe Zesski

Small Employer Webinar

Wednesday, July 25, 2018
01:00 PM Eastern

 How much do small businesses know about disability, the ADA, and their responsibilities related to reasonable accommodation? In the Northeast ADA Center, we are conducting a study to better understand how the ADA is currently implemented in small businesses, where many do not have a dedicated HR professional. Further, we seek to understand what gets in the way of ADA implementation, and how can our ADA Center better support these businesses. During this webinar, we will share finding from a qualitative study of Small Businesses and ADA Implementation.

Instructors

  • Sarah von Schrader

Effective Communication

Wednesday, May 23, 2018
01:00 PM Eastern

 Talking about medical issues can be difficult in any context. When a patient is speaking with their medical care provider, there are a variety of challenges, barriers, and misunderstandings that can get in the way. In this webinar, we will discuss effective communication in the medical setting from both the patient with a disability and the medical provider perspective. We will also address best practices for creating a positive and clear exchange.

Instructors

  • Joe Zesski

Access for All: The ADA and Older People

Wednesday, March 21, 2018
01:00 PM Eastern

The ADA has  done much to improve the quality of life for millions of people—including older people-- with disabilities. This webinar will educate participants about how the ADA applies to and impacts older adults. Areas such as effective communication techniques when serving people with hearing disabilities and ensuring that programs and services are accessible to older people will be discussed.

Instructors

  • Jennifer Perry
  • Jeffrey Tamburo

Is That a Service Animal: What Rights Apply Where

Wednesday, January 24, 2018
01:00 PM Eastern

The Northeast ADA Center is often asked about service animals. It can be confusing for individuals with disabilities, businesses, transit providers, and landlords to know what rights a person with a disability has under which law and in which places—and what’s required. This webinar will discuss what is a service animal is and what is an assistance animal. It will also cover where these animals can and cannot go.

Instructors

  • Joe Zesski

Transitioning From High School to Post-Secondary Education

Wednesday, November 29, 2017
01:00 PM Eastern

 For any student moving from high school to college, there are new and different responsibilities. This is even more true for a student with a disability as their educational rights shift from IDEA to Section 504 and the ADA. This webinar will discuss this change and what a young adult should know about their rights and responsibilities as well as navigating the post-secondary environment.

Instructors

  • Joe Zesski

A Week in the Life of AAA: Ensuring Access for All Part 2

Friday, November 17, 2017
11:00 AM Eastern

Instructors

  • Wendy Strobel Gower
  • Jennifer Perry

A Week in the Life of AAA: Ensuring Access for All Part 1

Wednesday, November 01, 2017
11:00 AM Eastern

Instructors

  • Jennifer Perry
  • Jeffrey Tamburo

Reasonable Accommodation: A Focus on Small Employers

Friday, August 11, 2017
01:00 PM Eastern

Reasonable accommodation is a cornerstone of Title I of the Americans with Disabilities Act (ADA).  Reasonable accommodation allows people to approach the same work, in a way that works for them; it’s not about people getting “special” or “extra” rights. The ADA covers employers with 15 or more employees, including state and local governments.  There are approximately 25 million small businesses in the United States, and these businesses represent the vast majority of employers.  Many small employers believe that reasonable accommodation is cost prohibitive.  In reality, most employers report low or no cost when making accommodations.  This webinar will explore the misunderstandings and best practices of particular relevance to small employers when accommodating employees with disabilities in and around the workplace.  

Instructors

  • Jeffrey Tamburo

Accessible Beach Access Routes

Wednesday, June 28, 2017
01:00 PM Eastern

 It’s that time of year that many of us take advantage of the summer weather and “head to the shore” for some R&R. This webinar will review the scoping and technical requirements for beach access routes from the ABA Outdoor Developed Areas Final Rule.  While the 2010 ADA Standards for Accessible Design do not directly address access to beaches, there are still Program Accessibility obligations to consider (for beaches maintained by state/local government entities) that require that programs and activities offered by public entities must be accessible to people with disabilities. This webinar will review the ABA's requirements that apply to beach access routes in national parks and other outdoor areas developed by the federal government, as they can be a useful tool for ADA covered entities that are looking for best practice guidance related to beach access routes. 

Instructors

  • Jennifer Perry

Curso en línea, La Accesibilidad en el Ambiente de Educación Postsecundaria: La Razón y el Diseño

Tuesday, December 06, 2016
02:00 PM Eastern

 Los presentadores Joe Zesski y Camille Lee del Centro ADA del Noreste, de la Universidad Cornell, explorarán los requisitos para que los cursos universitarios en línea se cataloguen como accesibles. Este webinar repasará las leyes pertinentes y explicará su relación al contenido en línea de una institución de educación postsecundaria. Discutirán cómo identificar si un curso en línea es accesible y compartirán consejos para la aplicación práctica de los principios de accesibilidad.

Para obtener más información o para inscribirse visite: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=6131

Instructors

  • Joe Zesski
  • ADA Center Partner

Conferencia Virtual sobre el Estado de la Comunidad: Cómo La Red de Adiestradores/Liderazgo está cambiando las comunidades locales

Wednesday, September 21, 2016
01:00 PM Eastern

 Desde el 2007, el Centro ADA del Noreste y sus socios de la Red Nacional ADA han adiestrado a cientos de defensores, profesionales en el campo de impedimentos y a otros para presentar un currículo cuidadosamente diseñado para efectuar cambios en actitudes y comportamientos sobre la inclusión de los impedimentos. Esta iniciativa nacional de desarrollo de capacidades se le conoce como La Red de Adiestradores/Liderazgo (TLN, por sus siglas en inglés).

Colectivamente, los miembros de la TLN han llevado a cabo adiestramientos sobre la Ley ADA para miles de organizaciones cívicas, empresas, municipalidades, patronos y grupos comunitarios. ¡Sintonice para aprender más sobre la TLN y entérese sobre el espectacular trabajo que los miembros de la TLN han realizado para aumentar el conocimiento e implementación de la Ley de Estadounidenses con Impedimentos en sus comunidades! Para inscribirse visite: http://www.edi.cornella.edu/register/index.cfm?event=5664

Instructors

  • LaWanda Cook
  • Joe Zesski

La ADA y los Estadounidenses Envejecientes

Wednesday, August 10, 2016
01:00 PM Eastern

 Este seminario discutirá el entrelace entre la población de envejecientes de América y la Ley de Estadounidenses con Impedimentos (ADA, por sus siglas en inglés). A medida que la población estadounidense envejece y se añaden más personas a las filas de los ciudadanos de edad avanzada, inevitablemente más estadounidenses tendrán impedimentos y, a la vez, se beneficiarán de esta histórica ley de derechos civiles. El Título I de la ADA, que cubre el empleo, requiere que haya acomodos razonables disponibles para empleados de edad avanzada calificados con impedimentos. Los títulos II y III de la ADA exigen que las personas con impedimentos tengan acceso a programas, bienes y servicios, incluyendo los requisitos que favorecen principalmente a los estadounidenses de edad avanzada, según van participando en la vida comunitaria. Estudiaremos cómo estos diversos reglamentos de la ADA benefician a una población envejeciente discutiendo varios aspectos clave de la ley que afectan directamente a los estadounidenses de edad avanzada. Para inscribirse, vaya a: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=5662

Instructors

  • Jeffrey Tamburo
  • Jennifer Perry

¿Cómo podemos ayudar? El Impacto de la Asistencia Técnica

Wednesday, July 13, 2016
01:00 PM Eastern

 El equipo de asistencia técnica del Centro ADA del Noreste provee una guía personalizada sobre la ley ADA, según sea solicitada, a cualquier persona interesada en la región, Nueva York, Nueva Jersey, Puerto Rico y las Islas Vírgenes de los Estados Unidos. El equipo conecta a personas y organizaciones con recursos especializados e información. También ayuda con asuntos relacionados a la ley ADA y los impedimentos. Ya que en el Centro ADA del Noreste recibimos preguntas de personas, negocios, instituciones educativas, gobiernos estatales y locales, agencias que brindan servicios para personas con impedimentos y otros profesionales, estamos en una posición única de recopilar datos sobre asuntos comunes y recurrentes a lo largo de la región.  Este webinar compartirá lo que el Centro ADA del Noreste ha aprendido de sus datos de asistencia técnica, acerca de los asuntos relacionados con impedimentos/Ley ADA que impactan la región y el perfil de los que buscan ayuda del Centro ADA del Noreste. Este webinar también destacará resultados experimentados por las personas y organizaciones que han recibido asistencia técnica de parte del Centro ADA del Noreste.

Instructors

  • Joe Zesski
  • Jennifer Perry

Panel de empleador: La inclusión de personas con impedimentos y el programa de ‘Just-in-Time’ (Justo a tiempo)

Wednesday, June 22, 2016
01:00 PM Eastern

Durante este webinar interactivo, los empleadores a través de una variedad de sectores discutirán prácticas inclusividad discapacidad en sus organizaciones y su puesta en práctica del programa de Just-in-Time. Los participantes tendrán la oportunidad de hacer preguntas a estos empleadores y discutir los retos, estrategias, soluciones y oportunidades que han experimentado en el uso del enfoque JIT y el cultivo de las organizaciones que incluyan la discapacidad.

Instructors

  • Hannah Rudstam
  • ADA Center Partner

Educando a los Patronos sobre la inclusión de personas con impedimentos en el trabajo: El programa Just-In-Time (Justo a Tiempo)

Wednesday, June 08, 2016
01:00 PM Eastern

 A pesar que han pasado más de 25 años desde la aprobación de la Ley ADA, las personas con impedimentos todavía confrontan discriminación y barreras en el mundo laboral Una de las claves para cambiar esta realidad es crear nuevos enfoques, más contundentes, para llegar a los patronos. El programa Just-in-Time (JIT, por sus siglas en inglés) se ideo teniendo en cuenta que hay que llegar a esas personas claves que toman las decisiones de contratación que impactan a las personas con impedimentos: los gerentes y supervisores. Durante esta sesión, discutiremos investigaciones recientes sobre el discrimen durante el proceso de reclutamiento y empleo. También se brindará un resumen del programa JIT y se discutirán los hallazgos de las evaluaciones.

 

Instructors

  • Hannah Rudstam
  • EDI General Partner

Fomentando la confianza y la transparencia: El Lado Humano de los Impedimentos en el Trabajo

Wednesday, May 11, 2016
01:00 PM Eastern

 Muchas personas asocian el tema de las personas con impedimentos en el trabajo con las leyes.  Y con razón: existen varias leyes muy importantes que prohíben el discrimen en el trabajo hacia las personas con impedimentos.  Sin embargo, tanto para el patrono como para las personas con impedimentos, es el lado humano de cómo integrarlos lo que realmente les interesa. ¿Cómo pueden los patronos establecer un ambiente de confianza en sus organizaciones para que las personas con impedimentos se sientan cómodos en divulgar? O ¿cómo pueden los candidatos y los empleados tomar decisiones sobre cuando confiar en su patrono y divulgar su impedimento? Como bien se dice, a pesar de que la confianza es difícil de definir y más aún fortalecerla- lamentablemente es sumamente fácil de destruirla.  En este webinar, discutiremos algunos conceptos básicos sobre cómo crear confianza y porqué es tan importante.  Luego, repasaremos diferentes estudios sobre la confianza, la divulgación y las personas con impedimentos.  Por último, se brindarán consejos prácticos, tanto a los patronos como a las personas con impedimentos, sobre la creación de confianza y la decisión de divulgar un impedimento.

 

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

Resumen de la guía sobre los propuestos derechos de paso de acceso

Wednesday, April 13, 2016
01:00 PM Eastern

Este seminario revisa las reglas generales propuestas por la Junta de Acceso de los Estados Unidos que abordan las condiciones y limitaciones que son  únicos a los derechos de paso públicos, incluyendo el acceso peatonal a las aceras y calles, pasos de peatones, rampas en las aceras, mobiliario urbano, señales peatonales, estacionamiento en la calle, y otros componentes de los derechos de vía pública. También discutiremos los materiales de orientación del Departamento de Justicia de EE.UU. re: Titulo II, obligaciones de entidades a establecer zonas peatonales accesibles para personas con discapacidades.

Instructors

  • Jennifer Perry

Trends in Web Accessibility

Wednesday, February 10, 2016
01:00 PM Eastern

 Muchas de las interacciones de trabajo, ocio y comunidad ocurren en línea a través de aplicaciones móviles. El internet conecta a negocios, al gobierno y a las personas, con y sin impedimentos, de varias formas. La aplicación de la Ley ADA al internet es un asunto esencial que continúa desarrollándose. Este webinar explorará el asunto de la Ley ADA y el internet, considerará cambios recientes y examinará otras regulaciones relevantes que afectan el acceso al internet para las personas con impedimentos.

Instructors

  • Joe Zesski

Acoso Laboral, acoso y Discapacidad

Wednesday, January 13, 2016
01:00 PM Eastern

 Según la encuesta sobre Intimidación Laboral del Instituto de Intimidación Laboral de Estados Unidos, el 27% de empleados han experimentado o experimentan conducta abusiva en el trabajo, y el 72% está consciente de lo que es la intimidación laboral. Aunque la comprensión de la frecuencia e impacto de este asunto ha aumentado en la población general, la intimidación laboral aún es legal en los Estados Unidos. Sin embargo, se sabe muy poco sobre las experiencias abusivas en contra de los empleados con impedimentos. Como miembros de una clase protegida, los empleados con impedimentos podrían tener una causa legítima para reclamar acoso, que a diferencia de la intimidación, sí es ilegal.  Esta sesión explorará las diferencias legales y en definición entre la intimidación y el acoso, proveerá un resumen del impacto de la intimidación en el lugar de trabajo, describirá los recursos disponibles para los trabajadores con impedimentos maltratados y ofrecerá sugerencias sobre cómo los empleados pueden fomentar lugares de trabajo más seguros y tolerantes. Se compartirán los hallazgos más relevantes del Estudio de Balance entre el Empleo y la Vida para las personas con impedimentos realizado por la Universidad de Cornell.

Instructors

  • LaWanda Cook
  • LaWanda Cook

Información General sobre los Estándares de Accesibilidad Propuestos para Equipos de Diagnóstico Médico

Wednesday, December 09, 2015
01:00 PM Eastern

 

En este webinario se revisarán los estándares de accesibilidad propuestos, desarrollados por la Junta de Accesibilidad de Estados Unidos, para los equipos utilizados en servicios médicos por los proveedores de cuidado de salud para diagnosticar, tales como: mesas y sillas para examen, balanzas, equipos de mamografía, y otros equipos de imágenes. En el webinario también se discutirán las Guías del Departamento de Justicia y el Departamento de Salud y Servicios Humanos de E.U. para los proveedores de cuidado de salud, con respecto a sus responsabilidades bajo la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de E.U. de hacer sus servicios e instalaciones accesibles para personas con discapacidades de movilidad.

 

Instructors

  • Jennifer Perry

El Transporte Aéreo para las Personas con Impedimentos: La Intersección entre la Ley de Acceso al Transporte Aéreo (ACAA, por sus siglas en inglés) y la Ley ADA

Wednesday, November 18, 2015
01:00 PM Eastern

 Un estudio reciente por la Open Doors Organization reveló que en los últimos dos años, más de 26 millones de adultos con impedimentos viajaron por razones de negocios o placer. Aunque leyes como la ACAA y la Ley ADA han ayudado a mejorar la experiencia de viaje de las personas con impedimentos, aún muchos se enfrentan a retos cuando viajan. Quizá algunos de los retos se deban a malos entendidos acerca de los derechos y responsabilidades propias bajo la legislación pertinente. Esta sesión proveerá un resumen de las implicaciones que tienen la ACAA y la Ley ADA en el transporte aéreo- desde comprar un boleto hasta abordar y bajar del avión. También se discutirán asuntos tales como  evacuaciones de emergencia y viajar con un animal de servicio.

 

Instructors

  • LaWanda Cook
  • Chris Sweet

Problemas, Impacto y lo que Implica una Fuerza Laboral Envejeciente-Adiestramiento gratuito

Wednesday, October 14, 2015
01:00 PM Eastern

 La población envejeciente está aumentando junto con la cantidad de adultos mayores en la fuerza laboral, lo que presenta varios retos para las organizaciones. La discriminación por edad y la mayor prevalencia de impedimentos con la edad son preocupaciones muy comunes y reales entre los patronos y los trabajadores envejecientes.  Este webinar resaltará la realidad de nuestra fuerza laboral cambiante, compartirá información sobre los cargos por discriminación radicados bajo la Ley de Estadounidenses con Impedimentos, así como la Ley de Discriminación por Edad en el Empleo. Además, discutirá las implicaciones para la práctica tanto para los patronos como para los profesionales de servicio con impedimentos.  Este webinar también discutirá los problemas y características comunes de los cargos radicados en conjunto bajo las leyes ADA y ADEA.

 

Instructors

  • Sarah von Schrader
  • Jeffrey Tamburo

La expansión del mercado para personas con impedimentos: Clínica de escenarios- Adiestramiento Gratuito

Wednesday, September 30, 2015
01:00 PM Eastern

 Durante este webinar, exploraremos y discutiremos escenarios relacionados al servicio para las personas con impedimentos en una gama de sectores y negocios. Continuando la temática del webinar del 9 de septiembre, hablaremos sobre escenarios cortos que describen dilemas de la vida cotidiana, relacionados con la accesibilidad y el servicio a las personas con impedimentos. Los escenarios se tomarán de diversos entornos, entre ellos los de salud, ventas, hospitalidad, recreación y educación. Los asistentes tendrán la oportunidad de interactuar y discutir sobre estos con el facilitador.

 

Instructors

  • Hannah Rudstam

The expanding disability market: Serving customers with disabilities

Wednesday, September 09, 2015
01:00 PM Eastern

People with disabilities make up a significant customer base for businesses across our country.  With the aging of the population and with the greater participation of people with disabilities in community and commerce, the disability market is rapidly expanding.  How can business and agencies make sure that they are accessible and welcoming to this rapidly expanding market?  This webinar provides information on market trends, effective communication, accessibility, and an overview of practical tips for expanding your market though reaching people with disabilities. 

 

Instructors

  • Hannah Rudstam

Scenario Clinic: ADA And Higher Education

Wednesday, August 26, 2015
01:00 PM Eastern

The Northeast ADA Center receives calls and emails from university faculty, students, offices for students with disabilities services, and administrators. This webinar will highlight some of the most commonly heard questions and difficult dilemmas that we have heard related to the postsecondary education setting.

Instructors

  • Joe Zesski

La ADA y la Educación Post-Secundaria: Lo que usted necesita saber

Wednesday, August 12, 2015
01:00 PM Eastern

Con el semestre universitario empezando o por comenzar pronto, es un buen momento para revisar los derechos y obligaciones de los estudiantes con discapacidades y las universidades. Los estudiantes con discapacidad tienen mayores responsabilidades en la búsqueda de acomodos en el entorno post-secundaria de las que tenían en la escuela secundaria. Las universidades y entidades de educación post-secundaría deben cumplir con la Sección 504 y con el Título II o III de la ADA.  Vamos a hablar de la interrelación entre los derechos y las responsabilidades de los estudiantes con discapacidades y las instituciones de educación post-secundaria.

Instructors

  • Joe Zesski

25 años de la Ley para Estadounidenses con Discapacidades: ¿Dónde hemos estado y hasta donde tenemos que llegar en Puerto Rico y las Islas Vírgenes de EE.UU.?

Wednesday, July 22, 2015
01:00 PM Eastern

 El 26 de julio marca el 25 aniversario de la firma de la Ley ADA. La discusión de este seminario involucrará a William Sánchez, director de la oficina EEOC en Puerto Rico y a Noah Sacks, fiscal asistente con la Oficina de Distrito del Procurador de EE.UU. para el distrito de Islas Vírgenes de EE.UU. Juntos compartirán sus perspectivas personales y profesionales en lo que han sido los mayores logros en la implementación de la Ley ADA, así como los retos que quedan en términos de accesibilidad y ejecución de la ley en Puerto Rico y las I.V. ¡Los participantes tendrán la oportunidad de escuchar a los presentadores y hacerles preguntas! 

 

Instructors

  • Yessica Guardiola
  • ADA Center Partner

25 años de la Ley para Estadounidenses con Discapacidades: ¿Dónde hemos estado y hacia donde debemos llegar en Nueva York y Nueva Jersey!

Wednesday, July 08, 2015
01:00 PM Eastern

 El 26 de julio marca el 25 aniversario de la firma de la Ley ADA. Este seminario tendrá como participantes a Joe Amoroso, director de la División de Servicios para Personas con Impedimentos de Nueva Jersey y a Jim Weisman, consejero general de la United Spinal Association. Ellos compartirán sus perspectivas personales y profesionales sobre cuales han sido los mayores logros de la implementación de la Ley ADA, así como cuáles retos de accesibilidad y ejecución de leyes hay todavía en NY y NJ. ¡Los participantes tendrán la oportunidad de escuchar a los presentadores, así como hacer de hacer sus propias preguntas! 

Instructors

  • Joe Zesski
  • Jennifer Perry

Acceso a facilidades deportivas

Wednesday, June 24, 2015
01:00 PM Eastern

Este seminario en línea proveerá un resumen de los requisitos para el acceso a facilidades deportivas bajos los estándares de la Ley ADA del 2010. Los temas que se cubrirán son las áreas de actividad deportivo bajo techo y al aire libre y las áreas de vistas, incluyendo los requisitos de acceso a las facilidades para estadios, así como deportes de canchas. También se hablará sobre el acceso a los equipos y máquinas de ejercicio y las áreas de asiento para los equipos o jugadores.

Instructors

  • Jennifer Perry

Acceso a las Áreas Recreativas Comunitarias

Wednesday, June 10, 2015
01:00 PM Eastern

 Este webinar proveerá un resumen de las  áreas recreativas que se requiere que sean accesibles bajo los Estándares para Diseño Accesible del ADA 2010, incluyendo: parques de atracciones, facilidades para la navegación, muelles y plataformas de pesca, campos de golf, golf en miniatura y piscinas y spas. También discutiremos las obligaciones de los Títulos II y III de la Ley ADA para cumplir con los requisitos de  accesibilidad para áreas recreativas existentes, recién construidas o alteradas.

Instructors

  • Jennifer Perry

The state of Employment for People with Disabilities: Opportunities and Challenges with Social Media and Employment

Wednesday, May 27, 2015
01:00 PM Eastern

It is more and more common that employers recruit, screen, and conduct much of the hiring process online. While this has given employers new ways of finding workers, it has presented challenges for employers and for people with disabilities. Joe Bontke of the Equal Employment Opportunity Commission will detail some of the pitfalls that employers may face regarding on line tools and processes under the ADA. He will also look ahead to potential emerging issues in online employment practices and the rights of people with disabilities.

Instructors

  • ADA Center Partner

La situación de empleo de las personas con discapacidades: Oportunidades y Retos

Wednesday, May 13, 2015
01:00 PM Eastern

 En septiembre de 2014, Nueva York comenzó su Primera Iniciativa de Empleo para promover la integración de los neoyorquinos con discapacidades en la fuerza laboral.  Este seminario por internet (webinario) examinará la disparidad de empleo para las personas con discapacidad, sus efectos negativos y cómo acciones gubernamentales como la Primera Iniciativa de Empleo pueden ayudar a revertir el subempleo de las personas con discapacidades en edad productiva. También vamos a ver cómo agencias locales para personas con discapacidades, como los centros para vida independiente, han sido parte de la Primera Iniciativa de Empleo y el progreso de sus esfuerzos. 

 

Instructors

  • Joe Zesski

Seminario en línea Sobre la Accesibilidad en el Diseño de Edificios. ¡Envíe sus Preguntas!

Wednesday, April 22, 2015
01:00 PM Eastern

 ¡Queremos escuchar su opinión! Nuestro seminario del 22-4-15 contestará sus preguntas sobre el diseño de edificios bajo la ley ADA. Si tiene alguna pregunta que quiere enviarnos para este seminario, por favor envíela por correo electrónico a northeastada@cornell.edu con "Pregunta sobre el Diseño de Edificio" escrito en la línea de asunto antes del 10 de abril de 2015.

 

Instructors

  • Jennifer Perry

Diseño Universal: ¿Qué Significa en Realidad?

Wednesday, April 08, 2015
01:00 PM Eastern

 Este seminario en línea repasará los principios fundamentales del Diseño Universal y también discutirá cómo los conceptos de Diseño Universal difieren de los requisitos para la accesibilidad física que se encuentran en las Normas de Diseño Accesible de 2010. 

Instructors

  • Jennifer Perry

Preguntas y Respuestas Sobre la Accesibilidad de la Comunidad

Wednesday, March 25, 2015
01:00 PM Eastern

 La ley ADA y otras leyes sobre impedimentos existen para promover la inclusion completa de personas con impedimentos en todos los aspectos de la vida comunitaria. Esta sesion tendra ponentes invitados que discutiran el movimiento de vida independiente y el rol de los esfuerzos de abogacia de base comunitaria para promover la inclusion de personas con impedimentos, echando un vistazo a los exitos y retos a los que se enfrentan las personas con impedimentos. Para registrarse, por favor visite: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=5057

Instructors

  • Jennifer Perry

The Rights of People with Disabilities as Community Members

Wednesday, March 11, 2015
01:00 PM Eastern

 The ADA and other disability laws exist to promote the full inclusion of individuals with disabilities in all aspects of community life. This session will feature guest speakers who will discuss how the ADA and the Olmstead Decision have impacted the lives of persons with disabilities as community members. 

 

Instructors

  • LaWanda Cook

¡Webinar gratuito! Temas Regionales en la Transportación

Wednesday, February 25, 2015
01:00 PM Eastern

 ¡Webinar gratuito! Temas Regionales en la Transportación

Este webinar acentuará recientes jurisprudencias y los avances en accesibilidad con relación a la transportación (ej. el New York City Accessible Taxi Settlement) y se hablará sobre temas regionales en la transportación que impactan a las personas con impedimentos en la región del Centro ADA del Noreste. Para registrarse, por favor visite:

Instructors

  • Jennifer Perry
  • Yessica Guardiola

The ADA and accessible transportation (Title II and Title III)

Wednesday, February 11, 2015
01:00 PM Eastern

 Este webinar proveerá un resumen de como el ADA aplica a la transportación para entidades tanto de Título II y Título III. Estaremos repasando los estándares de la ADA emitidos por el Departamento de Transportación de los EE.UU. (DOT) que aplica a los establecimientos utilizados por los gobiernos estatales y locales para proveer los servicios de transportación designados. También estaremos repasando las regulaciones del Título III que impactan la transportación privada y discutiremos quién está cubierto bajo estas regulaciones. Para registrarse, por favor visite: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=5054

Instructors

  • Jennifer Perry

Exámenes y Pruebas

Wednesday, January 28, 2015
01:00 PM Eastern

 La Internet ha abierto nuevas vías para que las personas con discapacidades participen de la educación, los negocios y el gobierno.  Muchas instituciones públicas y privadas brindan sus servicios a través de Internet, incluyendo administrar exámenes y cursos.  Este seminario discutirá los requisitos y retos para que las organizaciones cubiertas bajo el Titulo II y III provean estos materiales a las personas con discapacidades de forma eficaz y en cumpliendo con los requisitos del Título II y III de la ADA.  Para registrarse, por favor visite: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=5053

Instructors

  • Joe Zesski

Regulaciones de Accesibilidad para Internet: Título II

Wednesday, January 14, 2015
01:00 PM Eastern

 Los gobiernos estatales y locales han tenido durante mucho tiempo que cumplir con el requisito de garantizar una comunicación efectiva.  La gente está familiarizada con proveer intérpretes de lenguaje de señas o materiales alternos, pero a menudo no se dan cuenta de que este requisito se extiende a la información accesible a través de internet.  Vamos a discutir la necesidad de que los gobiernos locales y otras entidades cubiertas bajo el Título II creen sitios web y medios de comunicación accesibles.  Además, cubriremos el desarrollo de las regulaciones para el Título II de la ADA. Para registrarse, por favor visite:

http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=5052

Instructors

  • Joe Zesski

Ley de Estadounidenses con Impedimentos (ADA) Regresando a los Fundamentos

Wednesday, December 10, 2014
01:00 PM Eastern

 Aunque ya han pasado casi 25 años desde que se implemento la Ley ADA, todavia muchos de nosotros estamos inseguros o confundidos sobre lo que cubre la Ley ADA, y a quien y a que le aplica. Este webinar contara con el Equipo de Asistencia Tecnica del Centro ADA del Noreste compartiendo y contestando las preguntas relacionadas a la Ley ADA que se hacen mas a menudo por nuestros constituyentes en Puerto Rico, las Islas Virgenes Estadunidenses, Nueva York y Nueva Jersey. Nos enfocaremos primordialmente en la definicion de la Ley ADA de impedimento, los requisitos basicos relacionados a la accesibilidad y los acomodos en el empleo, en ambientes públicos y privados y en como usted puede radicar una queja de discriminacion por impedimentos o de violacion de la Ley ADA. ¡Este webinar sera probablemente de interes para cualquier persona que quiera aprender y entender mas sobre los componentes basicos de la Ley ADA! Para registrarse visite: http://www.edi.cornell.edu/register/index.cfm?event=5051

Instructors

  • Erin Sember
  • Joe Zesski

Writing Pure and Simple: Plain Language Communication in the field of Disability

Wednesday, December 03, 2014
02:00 PM Eastern

Communicating in the field of disability has its own set of challenges.  How can we communicate clearly for our broad range of stakeholders, each with their own language, needs and level of understanding?  How can we hold true to legal or policy terms while keeping writing simple?  How can we keep communications brief without using jargon or acronyms?  These and other dilemmas are faced almost daily by those who communicate about disability issues.   During this webinar, we will use both presentation and conversation to show key points about plain language writing in the disability field.    

Instructors

  • EDI General Partner
  • Hannah Rudstam

Returning Veterans with Disabilities: Update on opportunities, challenges and dilemmas (VEVRAA, FMLA, etc.)

Wednesday, November 12, 2014
01:00 PM Eastern

On Tuesday, November 11, 2014, we will celebrate Veterans Day.  To commemorate the contribution of the men and women who have served our country, this webinar focuses on creating workplace cultures, policies and practices that are effective for transitioning veterans, including veterans with disabilities.  We will provide an overview of the employment situation of veterans with disabilities, focusing on emerging laws in this area and on the experiences of veterans with disabilities as they transition to the civilian workforce.  The session will be co-facilitated by Edgar Johnson, a talent acquisition professional at Cornell University who is himself a veteran.   Edgar will focus on effective strategies to recruit and retain veterans and veterans with disabilities.  Finally, we will consider the human perspective.  How can employers create employment policies, practices and cultures that are both effective and that foster a climate of trust for the many veterans who will be returning to our workplaces?

Instructors

  • Hannah Rudstam

Sección 503, la Ley de Enmiendas a la ADA y los Proveedores de Servicios para Personas con Discapacidades: Escenario Clínico

Wednesday, October 22, 2014
01:00 PM Eastern

 Los cambios recientes en las leyes y las políticas para personas con discapacidades podrían traer cambios radicales para estas en el lugar de trabajo y otras áreas de la vida.  Nuevas regulaciones para la Sección 503 de la Ley de Rehabilitación (RA por sus siglas en inglés) impactarán cómo los patronos reclutan, contratan, retienen y brindan acomodo a los trabajadores con discapacidades.  Promulgada en el 2008, la Ley de Enmiendas a la ADA (ADAAA por sus siglas en inglés) ha impactado el panorama laboral de las personas con discapacidades.  La mayor parte de lo que está escrito acerca de la Sección 503 y la Ley de Enmiendas a la ADA va dirigido a los patronos.  Pero las personas con discapacidad también resultan impactadas.  Durante estos dos seminarios por internet (webinarios), vamos a co-explorar el significado de la Sección 503 y la ADAAA para las personas con discapacidad y para los proveedores de servicios de empleo que le sirven a esta población.

El Webinario del 08 de octubre se enfocará en lo que las personas con discapacidades y los profesionales de Rehabilitación Vocacional necesitan saber acerca de la Sección 503 de la RA y la ADAAA (así como otras leyes).  El Webinario del 22 de octubre es una sesión interactiva que se enfocará en las consecuencias en la vida real debido a la Sección 503 de la RA y la ADAAA para las personas con discapacidades que buscan empleo, los patronos con discapacidades y aquellos que les brindan servicio.

Instructors

  • Hannah Rudstam
  • Sarah von Schrader

Sección 503, la Ley de Enmiendas a la ADA y los Proveedores de Servicios: Su rol apoyando patronos y personas con discapacidades

Wednesday, October 08, 2014
01:00 PM Eastern

 Los cambios recientes en las leyes y las políticas para personas con discapacidades podrían traer cambios radicales para estas en el lugar de trabajo y otras áreas de la vida.  Nuevas regulaciones para la Sección 503 de la Ley de Rehabilitación (RA por sus siglas en inglés) impactarán cómo los patronos reclutan, contratan, retienen y brindan acomodo a los trabajadores con discapacidades.  Promulgada en el 2008, la Ley de Enmiendas a la ADA (ADAAA por sus siglas en inglés) ha impactado el panorama laboral de las personas con discapacidades.  La mayor parte de lo que está escrito acerca de la Sección 503 y la Ley de Enmiendas a la ADA va dirigido a los patronos.  Pero las personas con discapacidad también resultan impactadas.  Durante estos dos seminarios por internet (webinarios), vamos a co-explorar el significado de la Sección 503 y la ADAAA para las personas con discapacidad y para los proveedores de servicios de empleo que le sirven a esta población.

El Webinario del 08 de octubre se enfocará en lo que las personas con discapacidades y los profesionales de Rehabilitación Vocacional necesitan saber acerca de la Sección 503 de la RA y la ADAAA (así como otras leyes).  El Webinario del 22 de octubre es una sesión interactiva que se enfocará en las consecuencias en la vida real debido a la Sección 503 de la RA y la ADAAA para las personas con discapacidades que buscan empleo, los patronos con discapacidades y aquellos que les brindan servicio.

Instructors

  • Hannah Rudstam

Problemas de Vivienda para las Personas con Impedimentos La ley ADA y otras leyes

Friday, September 19, 2014
02:00 PM Eastern

 La vivienda es esencial para la supervivencia humana. Esta estructura ofrece la seguridad fisiológica y emocional necesaria para que los ciudadanos participen en actividades significativas en la sociedad (Maslow, 1943). Cuando se piensa en el concepto "hogar", pensamientos de bienestar y seguridad vienen a la mente. Sin embargo, la escasez de vivienda accesible en los EE.UU., a la par con la discriminación en el mercado de bienes raíces, reduce la disponibilidad de vivienda para ciudadanos con impedimentos y complica sus experiencias en sus hogares. Este webinar cubrirá algunos de los problemas de vivienda que confrontan los individuos con impedimentos, y las diferentes leyes sobre impedimentos que están diseñadas para facilitar el acceso a vivienda apropiada.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4510

Instructors

  • Jennifer Perry

Recesó la Escuela, ¿Ahora Qué? Actividades Extra-Curriculares Inclusivas

Wednesday, September 10, 2014
02:00 PM Eastern

 La Ley de Rehabilitación y el Título II de la ley ADA requieren que las escuelas públicas provean acceso a los programas a los estudiantes con impedimentos. Estos requisitos incluyen los eventos extra-curriculares ofrecidos por la escuela. Este webinar incluirá un repaso de la circular de enero de 2013 del Departamento de Educación de los Estados Unidos que detalla la obligación de las escuelas públicas de incluir a los estudiantes con impedimentos en los programas atléticos bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación. También se considerarán los beneficios de la inclusión de estudiantes con y sin impedimentos.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4504

Instructors

  • LaWanda Cook

El Estado de Derecho de las Personas con Impedimento, las Políticas y la Práctica en Puerto Rico y las Islas Vírgenes

Wednesday, August 13, 2014
02:00 PM Eastern

 Las personas con impedimentos en las Islas Vírgenes y Puerto Rico están cobijadas bajo la ley Federal de los EE. UU. que abarca los derechos de las personas con impedimentos en el empleo, participación en la comunidad, comercio y otras áreas de la vida.  Sin embargo, ellos enfrentan un conjunto único de desafíos.  Durante esta sesión, examinaremos las leyes, políticas y tendencias que impactan a las personas con impedimentos en las Islas Vírgenes y Puerto Rico.  Examinaremos la aplicación de la ley ADA, incluyendo los casos legales en esta área y consideraremos leyes, asuntos y políticas únicas en estos Territorios.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4503

Instructors

  • Hannah Rudstam
  • Yessica Guardiola

Planificación de Eventos Accesibles: Asuntos Legales, Humanos y Prácticos

Friday, July 18, 2014
02:00 PM Eastern

 No importa si usted realizará una reunión pequeña en el interior para un grupo de empleados o un evento grande en el exterior abierto al público en general, es importante que  planifique y cree una experiencia que le dé la oportunidad a todos de involucrarse y participar. Esto incluye a sus empleados, colegas, clientes, y miembros de la comunidad que tienen impedimentos físicos, sensoriales, psiquiátricos, ambientales, y cognitivos. A través de éste webinar, vamos a trabajar en cómo planificar un evento accesible de principio a fin.   Revisaremos lo que indica la Ley ADA en cuanto a la accesibilidad y cómo aplicarla de manera práctica a sus estrategias de planificación de eventos. Esta presentación será beneficiosa para cualquiera que esté involucrado en la planificación de reuniones o eventos de cualquier tipo.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4509

Instructors

  • Erin Sember

Veinticuatro años de la ley ADA: Progreso, Dificultades y Posibilidades

Wednesday, July 09, 2014
02:00 PM Eastern

La ley ADA fue aprobada hace 24 años en medio de una gran esperanza de que esta nueva legislación audaz pudiera remover las barreras para la igualdad de oportunidades y acceso para las personas con impedimentos en las distintas facetas de la vida.  ¿En qué áreas hemos progresado en los pasados veinticuatro años?  ¿En qué áreas todavía tenemos que trabajar?  ¿Qué posibilidades traen las nuevas políticas y cambios legislativos?  En esta sesión, usaremos diferentes fuentes para demostrar nuestro progreso hacia la meta de igualdad de oportunidades y acceso.  Nos enfocaremos en diferentes facetas de la vida para las personas con impedimentos, incluyendo la vida económica, empleo, acceso físico y a programas, educación, y salud y seguridad.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4502

Instructors

  • Hannah Rudstam
  • Erin Sember

ADA en la Educación Superior: Lo que los estudiantes y los administradores necesitan saber

Wednesday, June 11, 2014
02:00 PM Eastern

 En el ámbito de la educación postsecundaria, los estudiantes con impedimentos, la facultad, y la administración tienen derechos y responsabilidades bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación y la ley ADA. Para los estudiantes, sus derechos han cambiado desde que salen del ámbito de la escuela superior y son responsables sólo de abogar por los acomodos razonables. Para la facultad y la administración, deben asegurar igual acceso y oportunidades a los estudiantes con impedimentos en el recinto, en el hospedaje universitario, en el salón de clases, y en línea. Este webinar discutirá los requisitos de la ley ADA y la Sección 504, acomodo razonable y los requisitos esenciales de los cursos en el ámbito académico, y algunas preguntas y retos comunes que han llegado a los oídos del Centro ADA del Noreste. Esta presentación está dirigida a una audiencia amplia de estudiantes con impedimentos, facultad, y administradores.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4501

Instructors

  • Joe Zesski

¿Cuál es su plan? Remoción de Barreras en Entidades Título III. Parte 4

Friday, May 16, 2014
02:00 PM Eastern

 La Parte 4 de la serie discutirá cómo remediar las barreras a la accesibilidad que se encuentren en el proceso de evaluación in situ y discutirá cómo aplicar el Estándar de Remoción de Barreras para determinar si las barreras son fáciles de remediar. Esta parte de la serie recalcará la importancia de utilizar los hallazgos de la evaluación in situ para generar un Plan de Implementación que sirva de guía para los dueños de edificios en el futuro que quieran mejorar la accesibilidad pero tal vez no tengan los fondos necesarios para corregir cada característica de accesibilidad en la facilidad en el futuro inmediato. Le proveeremos a los participantes orientación emitida por el Departamento de Justicia para ayudar a catalogar esas características de accesibilidad que se consideran de alta prioridad -por ejemplo, ¿qué arreglo primero, segundo, etc...

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4508

Instructors

  • United Spinal

Clínica de Escenarios: Cómo encontrar candidatos con impedimentos que estén cualificados

Wednesday, May 14, 2014
02:00 PM Eastern

 Para muchas organizaciones, la función de reclutamiento es de “éxito o fracaso”.  El asegurarse que las personas correctas estén en el trabajo correcto en el momento correcto puede hacer la diferencia entre alcanzar las metas organizacionales y quedarse corto.  El reclutamiento también es una declaración (a menudo tácita) sobre dónde una organización espera encontrar el talento y quiénes cree que lo tienen.  Ya que la función de reclutamiento es clave para las metas organizacionales y la diversidad/inclusión, se ha convertido en el foco de recientes cambios de reglas legislativos, tales como la Sección 503 de la Ley de Rehabilitación  y la VEVRAA.  Durante este webinar, utilizaremos un enfoque interactivo basado en escenarios para examinar algunos asuntos legales, humanos y prácticos acerca de cómo reclutar personas con impedimentos cualificadas.  Además de la discusión de los escenarios, hablaremos de los recursos para reclutar personas con impedimentos cualificadas.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4500

Instructors

  • Hannah Rudstam

Cuidado de Salud Accesible Asuntos Legales, Humanos y Prácticos

Wednesday, April 09, 2014
02:00 PM Eastern

 Las personas con impedimentos tienen las mismas necesidades que los demás. Sin embargo, el acceso a los cuidados de salud en la comunidad puede ser retante.  Esto puede resultar en un cuidado de salud deficiente y en la falta de exámenes médicos rutinarios para muchas personas con impedimentos.  Este webinar proveerá información crítica sobre cómo aplica la Ley de Estadounidenses con Impedimentos a los proveedores de cuidados de salud y cómo los proveedores de cuidados de salud comunitarios pueden trabajar efectivamente con personas con impedimentos en sus comunidades.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4489

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

¿Cuál es su plan? Remoción de Barreras en Entidades Título III. Parte 3

Friday, March 21, 2014
02:00 PM Eastern

 

 La Parte 2 y Parte 3 de la serie le hablarán a las partes interesadas del proceso de realizar una evaluación de accesibilidad física in situ de su facilidad (qué evaluar en las áreas de estacionamiento, entradas, rutas de circulación, servicios sanitarios, áreas de descanso, áreas de función principal, etc...) para ayudar a identificar dónde hay barreras a la accesibilidad.

 

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4507

Instructors

  • United Spinal

Más Allá de los Lazos Amarillos: Dándole la Bienvenida a los Veteranos con Impedimentos a Nuestras Comunidades, Lugares de Trabajo e Instituciones Educativas

Wednesday, March 12, 2014
02:00 PM Eastern

 Claramente, hay una gran cantidad de buena voluntad para darle la bienvenida a los veteranos que regresan y para apoyarlos en su transición a la vida civil. Desde el 2001, alrededor de 2.5 millones de veteranos han servido en Irak o Afganistán.   Alrededor de la mitad de estos veteranos que regresan tendrán un impedimento.  ¿Se está convirtiendo esta buena voluntad en esfuerzos reales para mejorar la calidad de vida y trabajo para los veteranos que regresan con impedimentos?  Durante este webinar, examinaremos algunos estudios investigativos sobre el estatus de los veteranos con impedimentos en cuanto a su participación en la comunidad, educación y empleo.  Entonces, repasaremos las tres Cajas de Herramientas de Creando Oportunidades de Empleo sobre los veteranos con impedimentos:  Una Caja de Herramientas para veteranos, una Caja de Herramientas para Proveedores de Servicios para Personas con Impedimentos, y una Caja de Herramientas para Patronos. 

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4488

Instructors

  • Hannah Rudstam

Vamos a Hablar de la Comunicación Efectiva

Wednesday, February 12, 2014
02:00 PM Eastern

 El comunicarse con la mayoría de las personas con impedimentos no es tan diferente a comunicarse con cualquier otra persona. Sin embargo, las personas que tienen impedimentos relacionados a la audición, la visión, el habla u otros tipos de impedimentos podrían utilizar métodos alternativos de comunicación. En este webinar, se hablará de los requisitos de las agencias estatales y gubernamentales, y de los negocios privados para asegurar la comunicación efectiva bajo los Títulos II y III de la ley ADA.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4485

Instructors

  • LaWanda Cook

¿Cuál es su plan? Remoción de Barreras en Entidades Título III. Parte 2

Friday, January 17, 2014
02:00 PM Eastern

 La Parte 2 y Parte 3 de la serie le hablarán a las partes interesadas del proceso de realizar una evaluación de accesibilidad física in situ de su facilidad (qué evaluar en las áreas de estacionamiento, entradas, rutas de circulación, servicios sanitarios, áreas de descanso, áreas de función principal, etc...) para ayudar a identificar dónde hay barreras a la accesibilidad.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4506

Instructors

  • United Spinal

Respuesta de Emergencia e Impedimentos para los Equipos de Primera Respuesta

Wednesday, January 08, 2014
02:00 PM Eastern

 Para poder ayudar mejor a las personas con impedimentos en una situación de emergencia, los equipos de primera respuesta deben estar conscientes de la preparación necesaria para atender a esta comunidad. La flexibilidad y la creatividad pueden ser necesarias para asegurar que las personas que tienen impedimentos puedan accesar los servicios de emergencia efectivamente. Este webinar atenderá los asuntos de acceso físico, acceso a la comunicación y acceso programático, así como el hacerle entender a los equipos de primera respuesta los retos potenciales y particulares que enfrenta este segmento de la población y como asistirles de una manera respetuosa. Los equipos comunitarios de preparación para los casos de emergencia y de primera respuesta serán quienes se beneficiarán de esta presentación principalmente, pero las personas con impedimentos pueden encontrarla útil para poder comunicar sus necesidades en una situación de emergencia.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4484

Instructors

  • Joe Zesski

Clínicas de Escenarios de Acomodo Razonable en el Trabajo

Wednesday, December 11, 2013
02:00 PM Eastern

 Desde el 1990, cuando se estableció la ley ADA, los patronos tienen como requisito proveer acomodo razonable para los empleados con impedimentos amparados bajo esta ley.  Aunque muchos patronos entienden sus obligaciones legales básicas sobre el acomodo, ellos podrían enfrentar dificultad al realizar los procesos de acomodo en la vida real en el lugar de trabajo.  El webinar interactivo explorará algunos de los dilemas diarios del proceso de acomodo, examinando escenarios de acomodo reales.  Estos escenarios tocarán una variedad de asuntos legales, humanos y prácticos relacionados a los acomodos razonables.  ¿Qué constituye una "petición de acomodo razonable"?   ¿Qué es un "esfuerzo de buena fe" para involucrarse en el proceso interactivo?  ¿Qué pasa si un acomodo no funciona?  ¿Qué pasa con las licencias y reasignaciones? ¿Qué rol deben tener los gerentes/supervisores en el proceso de acomodo?  ¿Qué sucede cuando una tarea o rol cambia?  Durante esta sesión, consideraremos escenarios de la vida real que tocan todas estas interrogantes.  Entonces exploraremos posibles respuestas alternativas, considerando las consecuencias de las posibles acciones.

Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4483

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

What’s Your Plan? Barrier Removal in Title III Entities. Part 1

Friday, November 15, 2013
02:00 PM Eastern

Part 1 of the series will provide an in-depth review of the Department of Justice’s Title III ADA Regulations and highlight the Barrier Removal Standard. Differences between New Construction and Alterations as compared to Barrier Removal efforts will also be discussed.

Instructors

  • United Spinal

There's No Place Like Home: Housing and Disability Issues

Wednesday, November 13, 2013
02:00 PM Eastern

 The search for housing can be a very stressful and multifaceted process for veterans with service-connected disabilities. Among other things, this process requires the evaluation of different factors, such as one’s credit score, housing costs in relation to income and employment status, and space requirements. Many veterans with disabilities encounter stress during the search process and experience dissatisfaction with their housing, especially, when considering their disabilities in relation to their housing circumstances and needs. This webinar will discuss findings from a study which focused on the rental housing search and occupancy experiences of veterans with service-connected disabilities.   

 

Instructors

  • Luz Semeah

Veterans and Service Animals

Tuesday, November 12, 2013
02:30 PM Eastern

This 1.5 hour webinar will focus on the use of service animals by veterans, primarily in ADA Title II (State & Local Government) and Title III (Places of Public Accommodation) settings. The webinar will particularly look at the use of service animals by veterans who have non-apparent disabilities, such as PTSD.  Service animal basics will briefly be covered, as well as a short discussion on service animals as a workplace accommodation for veterans with disabilities.

Instructors

  • ADA Center Partner

La Interacción de Oficiales del Orden Público con Personas con Discapacidades Seminario en Internet (Webinar) Gratuito

Wednesday, October 30, 2013
01:00 PM Eastern

Los agentes del orden público, como oficiales de policía, sheriffs, diputados y otros agentes del orden público juegan un papel importante dentro de nuestras comunidades en asegurar y mantener la seguridad de todos los ciudadanos. También tienen una responsabilidad importante. Ya sea ofreciendo ayuda, reduciendo un conflicto, respondiendo a llamadas de emergencia, proporcionando seguridad en eventos, haciendo arrestos o simplemente relacionándose con los ciudadanos mientras patrullan por la comunidad, nuestros agentes del orden publico representan la ley y normas de comportamiento. Ellos ponen el ejemplo en términos del respeto no sólo hacia la ley sino entre seres humanos.

Entre los ciudadanos con los cuales los agentes de orden público se encuentran a diario están las personas con impedimentos, tanto con impedimentos visibles y no visibles. Mientras que la policía tiene sus protocolos y procedimientos para cómo manejar ciertas situaciones, responder a los incidentes, investigar situaciones y crímenes, y manejar asuntos, éstos deben de ser adaptados al relacionarse con  personas con impedimentos con el fin de asegurar que la interacción o servicio proporcionado al individuo sea igual y accesible. Por ejemplo, si la policía necesita transportar a una persona que usa una silla de ruedas, será importante que el vehículo utilizado pueda acomodar la silla de ruedas. Si un sheriff necesita comunicarse con alguien que es sordo, entonces formas alternativas de comunicación deben utilizarse para asegurarse que esa persona escuche y entienda lo que se dice. Si un diputado encuentra a una persona con un impedimento visual que necesita direcciones, las direcciones verbales tendrán que ser explícitas y claras. Si las agencias del orden público no están conscientes de los diferentes impedimentos físicos, sensoriales, cognitivos o psicológicos que puedan encontrar y cómo relacionarse de una manera efectiva con personas con estos diferentes impedimentos, eso podría hacer la diferencia entre una interacción pacífica y productiva vs. una negativa y perjudicial.

Este adiestramiento en línea es apropiado para cualquiera que trabaje en una agencia del orden público. Los participantes aprenderán:

• La definición de "impedimento" según la Ley de Estadounidenses con Impedimentos (ADA, por sus siglas en inglés);
• ¿Qué consideraciones legales y de cumplimiento ADA aplican a las agencias del orden público?
• ¿Qué es "accesibilidad" y cómo proporcionarla?;
• Maneras eficaces para interactuar con personas con diferentes tipos de impedimentos. Particularmente en situaciones comunes de aplicación de la ley; y
• Ejemplos de posibles formas de adaptar los procedimientos y protocolos para asegurar la máxima eficacia en la comunicación e interacción con una persona con impedimento.
 

Instructors

  • Joe Zesski

Conceptos Básicos de la ADA: Lo que los Proveedores de Servicios para Personas con Discapacidades Necesitan Saber de las Disposiciones sobre Empleo de la ADA

Wednesday, October 09, 2013
02:00 PM Eastern

 Los proveedores de servicios para personas con discapacidades  (PSPD) desempeñan un papel importante en los resultados laborales de las personas con discapacidades.   Este Seminario en Internet (Webinar) analizará el Título I de la ADA en relación al trabajo que realizan los PSPD, como profesionales en consejería vocacional y especialistas en colocación de empleo.  Además, el Centro de la ADA del Noreste estará ofreciendo un resumen del tutorial en línea llamado "Creando las Condiciones para el Trabajo."

 Para inscribirse, visite: http://www.ilr.cornell.edu/edi/register/index.cfm?event=4479

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

Intersecciones y encrucijada: ADA y leyes territoriales y políticas en las Islas Vírgenes y Puerto Rico

Thursday, September 26, 2013
01:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • Un breve resumen de ADA • ¿ADA aplica a territorios americanos? • Ley Territorial de Impedimentos en Puerto Rico • Jurisprudencia Reciente—Puerto Rico • Leyes Territoriales de Impedimentos – Islas Vírgenes Americanas • Jurisprudencia Reciente—Islas Vírgenes • Tendencias emergentes y retos para leyes territoriales de impedimentos

Instructors

  • Yessica Guardiola
  • Hannah Rudstam

Actualización sobre Accesibilidad: Requisitos Técnicos Difíciles de los Estándares de la ADA del 2010

Thursday, September 19, 2013
02:00 PM Eastern

El próximo mes de septiembre (fecha por determinarse), el Centro de la ADA del Noreste está planificando junto a el Programa de Servicios de Accesibilidad de la Asociación United Spinal organizar un adiestramiento a través de la web (webinar) sobre los requisitos técnicos mas difíciles de los Estándares de Diseño Accesible de la ADA del 2010.  Ya que ambos, la Asociación United Spinal y el Centro de la ADA del Noreste, proveen asistencia técnica al público sobre estos requisitos técnicos, estaremos ofreciendo un Webinar dedicado exclusivamente a atender sus preguntas candentes sobre la accesibilidad bajo la ADA.  Para asegurarnos de que respondamos sus preguntas en el Webinar, por favor envíe sus preguntas a jperry@accessibility-services.com en o antes del 16 de agosto.  En el titulo del mensaje por favor indique: “webinar question”.

En las próximas semanas Servicios de Accesibilidad estará enviando la información para registrarse en este Webinar gratuito, a las personas que reciben nuestro Boletín.  Los miembros de la AIA que participen recibirán 1.5 AIA CES HSW Unidades de Didácticas, ya que el Webinar es un programa de 1.5 horas.

En caso de tener alguna pregunta no dude en enviarla a Jennifer Perry a:

 

 

jperry@accessibility-services.com

Instructors

  • United Spinal

Divulgación del impedimento en el lugar de trabajo: investigaciones recientes sobre las prácticas actuales y desafíos

Thursday, August 29, 2013
01:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • Resumen de estudio de Cornell • Prácticas de los solicitantes de empleo con impedimentos • Prácticas de empleados con impedimentos • Prácticas de los patronos relacionadas a impedimentos • ¿Hacia dónde vamos ahora?

Instructors

  • Erin Sember
  • Sarah von Schrader

Managing Training Requests: Record Keeping, Contracts, References and Referrals

Tuesday, August 13, 2013
02:00 PM Eastern

This session is a closed session for Trainer Network Members. It will review the following topics:

• Responding to training requests/Assessing needs

• Smoothing the process: ensuring clear communication and confirming mutual expectations

• Developing a basic contract

• Getting references and referrals

Instructors

  • LaWanda Cook
  • Joe Zesski

Bienestar en el lugar de trabajo, esparcimiento e incapacidad

Thursday, June 27, 2013
01:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • Resumen de esparcimiento y viviendo con impedimentos • ADA y el Programa de Bienestar en el lugar de trabajo • Resumen de los resultados del estudio de bienestar en el lugar de trabajo realizado por Cornell/SUNY-Cortland

Instructors

  • LaWanda Cook

Actualización sobre la accesibilidad: Hoteles y Resorts

Thursday, June 20, 2013
02:00 PM Eastern

Los temas tratados incluirán: -Los requisitos de alcance de las Normas 2010 de la ADA para Lugares de Alojamiento Transitorio (es decir, ¿Qué tipos de hospederías están obligadas a cumplir con las normas 2010 de la ADA para Lugares de Alojamiento Transitorio?) -Los participantes aprenderán sobre los Reglamento de la Ley ADA 2010 de Hospederías Seguras y su aplicabilidad a los elementos existentes de los hoteles / resorts que no están siendo alterados. -Requisitos técnicos para lograr la accesibilidad con las Normas 2010 de ADA (Se incluirá un resumen de las normas 2010 de la ADA, Secciones 224 y 806 - Requerimientos para hospederías, incluyendo habitaciones con funciones de movilidad y habitaciones con características de comunicación) -Revisión de los Reglamentos actualizados de la Ley ADA aplicables a hospederías (animales de servicio, reservaciones de hotel, dispositivos de movilidad, políticas eficaces de comunicación, etc....) ¿Quién se beneficiaría de estos seminarios? -Arquitectos y profesionales de diseño -Propietarios y gerentes de hoteles / resorts -Personal gerencial de hoteles -Administradores de propiedad -Coordinadores ADA -Defensores de personas con impedimentos

Instructors

  • ADA Center Partner
  • LaWanda Cook

Actualización sobre la accesibilidad: Áreas de juego

Friday, June 07, 2013
02:00 PM Eastern

Los temas tratados incluirán: -Los requisitos de alcance de las Normas ADA 2010 para áreas de juego (es decir, ¿Cuándo deben ser las áreas de juego accesibles?) -Los participantes aprenderán sobre las Normas de la ADA para entidades Título II y Título III sobre Accesibilidad a Programas y Eliminación de Barreras y cómo deben ser aplicadas a áreas de juego que ya existían antes del 31 de enero de 2013 que no están siendo alteradas. -Los requisitos técnicos para lograr accesibilidad bajo las Normas de 2010 de ADA (se incluirá un resumen de los requisitos de la Sección 1008 de las normas 2010 del ADA para áreas de juego). • Componentes de juego • Estructuras contenidas, suaves de juego • Rutas accesibles • Superficies accesibles ¿Quién se beneficiaría de estos seminarios? -Arquitectos y profesionales de diseño / construcción de áreas de juegos -Propietarios de edificios y administradores -Personal gerencial de Parques y Recreación -Administradores de propiedad -Gerentes municipales -Coordinadores ADA -Defensores de personas con impedimentos

Instructors

  • ADA Center Partner

Nuevas Regulaciones: Animales de Servicio

Thursday, May 30, 2013
01:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • Definición revisada de animales de servicio bajo ADA • Preguntas sobre animales de servicio bajo ADA • Diferencias entre ADA y otras leyes que impactan a personas que utilizan animales de servicio. (i.e. Ley de Vivienda Justa, Ley de Acceso a los Transportistas Aéreos)

Instructors

  • Erin Sember

Actualización sobre la accesibilidad: piscinas, piscinas para niños y spas

Friday, May 03, 2013
02:00 PM Eastern

Los temas tratados incluirán: -Los requisitos de alcance de las Normas ADA 2010 para piscinas y spas (es decir, ¿Cuándo deben ser las piscinas y spas accesibles?) -Los participantes aprenderán sobre las Normas de la ADA para entidades Título II y Título III sobre Accesibilidad a Programas y Eliminación de Barreras y cómo deben ser aplicadas a las piscinas, piscinas para niños y spas existentes antes del 31 de enero de 2013 que no están siendo alteradas. -Los requisitos técnicos para lograr accesibilidad bajo las Normas de 2010 de ADA (se incluirá un resumen de los requisitos de la Sección 1009 de las normas 2010 del ADA para elevadores de piscina, entradas inclinadas, paredes de transferencia, sistemas de transferencia y escaleras de piscina). ¿Quién se beneficiaría de estos seminarios? -Arquitectos -Propietarios de edificios y administradores -Personal de manejo de clubes de natación -Propietarios/gerentes de Hoteles y Resorts -Gerentes municipales -Coordinadores de ADA -Defensores de personas con impedimentos Educación Continua: Los miembros de AIA que participen recibirán 1.5 Unidades de Aprendizaje AIA/HSW. Todos los demás asistentes recibirán un certificado de asistencia con indicación de su asistencia al curso que cualificó para 1.5 unidades de aprendizaje AFP HSW.

Instructors

  • ADA Center Partner

Asuntos de accesibilidad a los sitios en la Web para patronos con WebAIM

Friday, April 26, 2013
02:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • Fundamentos de accesibilidad a la Web (repaso de las leyes y guías, principios de accesibilidad, herramientas de evaluación) • Caso empresarial para accesibilidad a la Web para Entidades de Título I (i.e. Sistemas de solicitudes y de beneficios) • Jurisprudencias recientes con interés en accesibilidad a la Web (i.e. decisión Netflix)

Instructors

  • ADA Center Partner

Acceso a programas en la era de la información con WebAIM

Friday, March 22, 2013
02:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • Fundamentos de accesibilidad a la web (repaso de las leyes y guías, principios de accesibilidad, herramientas de evaluación) • Caso de negocio para la accesibilidad de la web para acceso de clientes • Nuevas Regulaciones que impactan la accesibilidad a la web para entidades de Título I y Titulo III

Instructors

  • ADA Center Partner

Empleo para personas con impedimentos en el 2013: Temas Candentes

Thursday, February 28, 2013
01:00 PM Eastern

Esta sesión repasará los siguientes temas: • ¿Cuáles son los temas candentes? ¿Por qué surgen ahora? • Licencia de ausencia como acomodo razonable: ¿Cuáles son las mejores prácticas? ¿Cuantos días de licencia se deben otorgar? ¿Las enmiendas del ADA cambian las prácticas de licencias de ausencias? • Acomodando veteranos con impedimentos – particularmente con impedimentos claves • Integrando impedimentos en la planificación de diversidad • Otros temas candentes en el horizonte • Resumen: ¿Que ustedes ven como temas candentes?

Instructors

  • Hannah Rudstam

The 2010 Revised ADA Accessibility Guidelines for the Virgin Islands

Friday, March 30, 2012
01:00 PM Eastern

This live, instructor-led on-line program will provide attendees with an overview of the 2010 ADA Standards for Accessible Design and highlight those areas where accessibility requirements found in the Virgin Islands Building Code differ from federal accessibility requirements. Specifically, this course will focus on: problem application areas in commercial facilities, accessibility requirements in existing facilities and accessibility requirements to and within special occupancies. We will also focus on the new guidelines for toilet rooms and other aspects of the built environment.

Instructors

  • ADA Center Partner

The 2010 Revised ADA Accessibility Guidelines for Puerto Rico

Friday, March 23, 2012
01:00 PM Eastern

This live, instructor-led on-line program will provide attendees with an overview of the 2010 ADA Standards for Accessible Design and highlight those areas where accessibility requirements found in the 2011 Puerto Rico Building Code differ from federal accessibility requirements. Specifically, this course will focus on: problem application areas in commercial facilities, accessibility requirements in existing facilities and accessibility requirements to and within special occupancies. We will also focus on the new guidelines for toilet rooms and other aspects of the built environment.

Instructors

  • ADA Center Partner

The 2010 Revised ADA Accessibility Guidelines for New Jersey

Friday, March 16, 2012
01:00 PM Eastern

This live, instructor-led on-line program will provide attendees with an overview of the 2010 ADA Standards for Accessible Design and highlight those areas where accessibility requirements found in the New Jersey Barrier Free Subcode differ from federal accessibility requirements. Specifically, this course will focus on: problem application areas in commercial facilities, accessibility requirements in existing facilities and accessibility requirements to and within special occupancies. We will also focus on the new guidelines for toilet rooms and other aspects of the built environment.

Instructors

  • ADA Center Partner

The 2010 Revised ADA Accessibility Guidelines for New York

Friday, March 09, 2012
01:00 PM Eastern

This live, instructor-led on-line program will provide attendees with an overview of the 2010 ADA Standards for Accessible Design and highlight those areas where accessibility requirements found in the 2010 Building Code of New York State differ from federal accessibility requirements. Specifically, this course will focus on: problem application areas in commercial facilities, accessibility requirements in existing facilities and accessibility requirements to and within special occupancies. We will also focus on the new guidelines for toilet rooms and other aspects of the built environment.

Instructors

  • ADA Center Partner

About Hiring: Responding to Emerging Trends in Hiring Practices and the Labor Force Impacting Jobseekers with Disabilities

Thursday, December 15, 2011
01:00 PM Eastern

Despite the passing of the ADA in 1990 and ADAAA in 2008, qualified jobseekers with disabilities continue to face significant barriers in getting permanent, viable jobs. While some of these barriers are directly related to having a disability, others are not and have to do more with subtle but distinct characteristics and changes in the labor market, business, and the organizational climate. Some of these trends could be good news for jobseekers with disabilities, while others may not be. The purpose of this webinar is to get beyond just basic information about legal rights and obligations under the ADA and to move toward enabling participants to expand their knowledge of the existing climate and create strategies to enhance their job seeking effectiveness. This webinar is ideal for job seekers with disabilities, employment service providers, vocational rehabilitation professionals, HR professionals, and employers.

This webinar is FREE of charge. Register Here

Instructors

  • Erin Sember

Northeast ADA Center Webinar: Minding Your Business: Engaging People with Learning, Psychiatric, and Cognitive Disabilities in the Workplace

Thursday, December 08, 2011
01:00 PM Eastern

Better diagnosis and treatment of psychiatric, learning, and cognitive disabilities, coupled with the understanding that these disabilities are not character flaws, but brain disorders, have resulted in many more people with these disabilities being in the labor market than was the case just a decade ago. Thus, the workplace inclusion of these individuals presents a relatively new dilemma for many employers. This webinar will: • Facilitate awareness of different types of psychiatric, learning, and cognitive disabilities • Enhance understanding of the facts and myths around these types of disabilities • Make the business case for creating a workplace that is welcoming and accommodating to people with these disabilities • Provide resources for identifying possible workplace accommodations • Explore best practices for engaging people with these types of disabilities in the workplace • Consider factors related to organizational cultures that help facilitate acceptance of people with these disabilities

This webinar is FREE of charge. Register Here

Instructors

  • LaWanda Cook

Northeast ADA Center Webinar: Inclusive Talent Management: Organizational trends that make engaging people with disabilities a business imperative.

Thursday, December 01, 2011
01:00 PM Eastern

During this workshop, we will explore connections between disability inclusiveness and organizational effectiveness or competitive advantage. How are current workplace, business and disability trends creating new imperatives for talent management? Using both presentation and interactive formats, this webinar will both consider these trends and engage participants in active discussions of emerging dilemmas around disability inclusiveness in the workplace. Included in the session, will be a consideration of how to retain talent through accommodation, workforce trends that impact retention, and issues related to supervising people with disabilities in the work place.

This webinar is FREE of charge. Register Here

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

Reaching the Gatekeepers of Disability Inclusiveness in the Workplace: A Just-in-Time Approach for Mid-level Managers

Thursday, September 15, 2011
01:00 PM Eastern

Managers and supervisors are the kingpins of any diversity or inclusion initiative in the workplace. They are the first-line gatekeepers of decisions about hiring, coaching, performance, promotions, employee development, accommodation and termination. Yet, they have largely been left out of the equation when we consider disability inclusiveness efforts. Thus far, no disability inclusiveness programs have been crafted specifically to engage mid-level managers—to fit their roles, their challenges and their unique contribution to the inclusion effort. The “world” of the manager/supervisor has changed dramatically over the past two decades. Managers today have more direct reports, must often lead remotely, are confronted by rapidly changing, complex organizational structures, and often face increasing productivity expectations along with shrinking budgets. Also, there is significant “churn” today in the manager/supervisor role and this constant change in manager/supervisor ranks clearly impacts the work lives of people with disabilities. For these reasons, traditional training may not be the best way to reach these key players. What is needed is an initiative that makes sense and is useable in the world of a manager. What is needed is a “just-in-time” approach. During this webinar, we will discuss how economic and workforce trends have impacted the world of the mid-level manager and what this could mean for workers with disabilities. Then, we will review a new approach being taken by the Northeast ADA Center at Cornell University to enhance disability inclusiveness in the workplace by reaching mid-level managers. This webinar is ideally suited for human resource professionals, diversity professionals, people with disabilities, disability service providers, ADA Coordinators, state/local government professionals, career counselors, and anyone interested in disability and workplace issues.

Instructors

  • Hannah Rudstam

Building Capacity from the Inside Out: Lessons Learned from the ADA Trainer Network

Thursday, August 11, 2011
01:00 PM Eastern

Presented by: LaWanda Cook, Ph.D., DBTAC Northeast ADA Center The ADA Trainer Network was created by the Northeast ADA Center (DBTAC-NE) at the Employment and Disability Institute at Cornell University. The purpose of this initiative is to enhance our capacity to reach a broader range of stakeholders in our region — stakeholders who are directly or indirectly impacted by the ADA whether in their personal experience, in a professional role, through employment, in their business and customer interactions, in their relationship to the built environment or in their participation in other programs and policies. This session will include some of the findings from the research component of this project and some of the lessons learned since the inception of the program. This webinar is ideally suited for past ADA Trainer Network participants as well as others interested in launching a similar Train the Trainer program in their own communities.

Instructors

  • LaWanda Cook

Beyond Yellow Ribbons: Workplace Disability Inclusiveness for Veterans with Disabilities

Thursday, June 30, 2011
12:00 AM Eastern

Recently, there has been a surge of goodwill among employers to “do the right thing” in employing veterans returning from Iraq and Afghanistan. While this goodwill is laudable, we must pose a question. Will this goodwill be enough? To a large degree, veterans’ workplace issues are disability workplace issues. During this webinar, we will explore the findings of two studies on workplace issues for returning veterans with disabilities recently conducted by the Cornell Northeast ADA Center (DBTAC) in collaboration with the National ADA Network, the National SHRM organization, the Kessler Foundation. Both studies focus on knowledge, beliefs/expectations and behaviors/practices around workplace disability inclusiveness for veterans. One of these studies examines employers; the other study centers on veterans themselves. This webinar would be ideally suited for HR professionals, business leaders, VR professionals, disability advocates, military professionals, and service providers.

Instructors

  • Hannah Rudstam

Disability IS Diversity: Testing a New Approach to Reach Employers

Thursday, May 05, 2011
12:00 AM Eastern

Despite two decades of ADA protections, the economic and employment life conditions of people with disabilities have not significantly changed. Though the reasons for this are complex and multi-facetted, the attitudes and beliefs of employers are a key factor contributing to these disappointing statistics. Clearly, new approaches are needed to reach employers to enhance disability inclusiveness in the workplace. During this session, we will explore a knowing--doing gap that has limited the effectiveness of disability and employment programs. That is, though employers for the most part know about the ADA and legal compliance, this knowledge is largely not being translated into actions which will improve the working lives of people with disabilities. Further, we will explore one intervention designed to bridge this knowing--doing gap--an intervention based on building collaborations, forging strategic partnerships and offering blended learning. Finally, we will report findings from a mixed methods study of the impacts of this program. This presentation would benefit disability researchers, Human Resource professionals, disability service providers, diversity professionals, and individuals with disabilities.

Instructors

  • Hannah Rudstam

Business Continuity Awareness for Human Service Providers

Thursday, February 24, 2011
12:00 AM Eastern

Business Continuity (also known as Continuity of Operations Plan) is planning for a disaster/emergency event by ensuring continuous operation of the organization related to its essential functions and day-to-day operations. The Business Continuity plan is designed to outline protocols and procedures for maintaining daily operation and product/service delivery in the midst of local, regional, or national emergencies.

Instructors

  • Erin Sember

Heroes at Work: Veterans with Disabilities in the Workplace

Friday, December 17, 2010
12:00 AM Eastern

Veterans with disabilities face a unique set of challenges when transitioning back to the world of work. They may be adjusting to the new reality posed by a recently acquired disability; they may have had career disruptions from time off the civilian workforce; or they may not know how to deal with their disability in a hiring situation. Yet, veterans with disabilities bring a wealth of skills and attitudes that make them valuable employees. Further, most business leaders and employers want to do the right thing in hiring and accommodating veterans with disabilities. A key part of the military service-to-work transition for any veteran with a disability is to understand their legal rights as a person with a disability in the workforce. Likewise, a key part of successfully employing veterans with disabilities involves understanding the unique issues in hiring and accommodating individuals with service-related disabilities. In this program, we will co-explore workplace issues for veterans with disabilities from a legal, practical and human perspective.

Instructors

  • Judy Young
  • Hannah Rudstam

Update on Accessible IT and Websites

Monday, November 22, 2010
12:00 AM Eastern

Is your website accessible? If not, your business or organization risks losing touch with a significant segment of your potential users: people with disabilities. Over the past several years, many advances have been made in website accessibility. During this session, we will co-explore current and emerging legal issues around website accessibility and discuss technical updates.

Instructors

  • Guest Speaker
  • Wendy Strobel Gower

Intersections & Crossroads: New Jersey Law Against Discrimination and the ADA

Thursday, October 21, 2010
12:00 AM Eastern

The Americans with Disabilities Act and the New Jersey Law Against Discrimination arose from a legacy we can all be proud of. These two laws ensure that people with disabilities can access many areas of life that were previously closed to them. Yet, the intersection and practical application of this state and federal law can be confusing. During this session, participants will review and compare the major features of these two laws across several areas of life, focusing on employment, housing and other areas of program and physical accessibility.

Instructors

  • Guest Speaker
  • Wendy Strobel Gower

Intersections & Crossroads; New York State Human Rights Law and the ADA

Thursday, September 23, 2010
12:00 AM Eastern

Guest speaker John Herrion - New York State Division of Human Rights

Instructors

  • Guest Speaker
  • LaWanda Cook

Finding and Using Disability Statistics: Available Data, Reporting Issues, and Resources

Thursday, August 19, 2010
12:00 AM Eastern

Disability statistics can be informative and useful for a variety of purposes including needs assessments, supporting legislation, promoting funding, identifying specific populations, grant writing, etc. This information can be great but where can you find it? What is it based on? What do you need to consider when presenting and exploring disability statistics? What are its strengths and limitations? This presentation will provide guidance for individuals who are seeking disability statistics to help answer these questions. We will take you on a tour of the web and demonstrate how to access a variety of disability statistics. Covered topics include: 1. How to access disability statistics; 2. Strengths and weaknesses of the data sources; and 3. Other issues to consider when using disability statistics.

Instructors

  • Bill Erickson
  • Sukyeong Pi

Open for Business: Market and Disability Trends

Friday, July 23, 2010
12:00 AM Eastern

When most businesses think of disability and accessibility, they think of the law. But what about business? People with disabilities represent a significant segment of the customer/consumers of any business, comprising about 20% of the US population today. Further, 30% of those using the product or service of any business will be doing so either having a disability themselves or being accompanied by someone who has a disability. Given this, accessibility takes on a new light. By not having products, services and facilities that are accessible to all, companies risk losing significant market share. During this session, we will co-explore how being accessible and welcoming to customers with disabilities can improve business and enhance market share.

Instructors

  • Hannah Rudstam
  • Erin Sember

Next Steps Webinar: Person-Centered Planning

Thursday, June 17, 2010
12:00 AM Eastern

Person-centered planning is a process-oriented approach to empowering people with disabilities to identify focus and direction for their life as contributing members of society. It focuses on the strengths and capacities of people and gaining clarity of what constitutes good support. Service systems and natural support systems are better able to craft specific responsive to the interests and needs of the person that effectively move people forward toward deeper involvement in typical community experiences.

Instructors

  • Carol Blessing

Next Steps Webinar: Service Animals - Legal and Practical Issues

Thursday, April 22, 2010
12:00 AM Eastern

As the population of people with disabilities grows, so does the number of individuals who use service animals. Therefore it is becoming more likely that a person with a physical or psychiatric disability may own a service animal, and that organizations or places of business will serve a customer or hire an employee who uses a service animal. During this session, participants will learn about the different types of service animals, including the different disabilities they can assist with and duties they are capable of performing as well as the various levels of access and rights afforded to each type; the legal rights and responsibilities of individuals with service animals; and the responsibilities of employers, public, and private entities in welcoming and accommodating individuals and/or employees with service animals. This program would be of interest to anyone who owns or has the potential to interact with service animals such as employers, HR professionals, business owners, government employees, places of public accommodation, and individuals who own service animals. During this session, we will: • Review statistics regarding people with disabilities and service animals • Discuss different kinds of service animals, including what they are used for and how they are trained • Review legal issues related to allowing service animals access to public places, housing, workplaces, etc. • Discuss basic etiquette of how to interact with service animals and their owners

Instructors

  • Erin Sember

Next Steps Webinar: Disability in Higher Education: Legal, Practical and Human Issues

Thursday, March 25, 2010
12:00 AM Eastern

A Northeast ADA “Next Steps” Webinar March 25, 2010 1:00 – 2:30 EST Instructor: Wendy Strobel Gower, Northeast ADA Center. People with disabilities represent a significant portion of the applicant and student pool for institutions of higher education today. Yet many higher education professionals struggle with understanding how to meet the needs of this population. During this session, we will review data on the prevalence of applicants/students with disabilities, learn about research on higher education participation trends for people with disabilities, consider the legal rights of applicants/students with disabilities, discuss different types of curriculum and program modifications for people with disabilities and review emerging dilemmas. This program would be of interest to a range of audiences, including higher education administrators, students with disabilities and their family members, disability professionals, teachers/professors, career counselors and others.

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

Web Accessibility Webinar Series

Thursday, March 18, 2010
12:00 AM Eastern

Colleges and Universities are using the internet as a tool to facilitate applications, registration, and dissemination of important information about benefits. Web accessibility ensures that all students, faculty and staff have access to this critical information and the valuable education services offered by colleges and universities. It is also a key to compliance with federal law and critical to the success of the growing population of students with disabilities. This webinar series will provide training on topics critical to creating dynamic and accessible web sites for colleges and universities. Each webinar will be held from 2 PM to 4 PM EST on the dates listed below.

Captioning and Flash

  • Generating and publishing video captioning and transcripts
  • Techniques for implementing accessibility in Adobe Flash

About the Trainer:

Jared Smith is the Associate Director of WebAIM. He is a highly demanded presenter and trainer and has provided web accessibility training to thousands of developers throughout the world.

Who Should Attend?

This training is recommended and designed for information technology staff, disability services staff, library staff, administrators, faculty, compliance officers, and web masters and other staff members who have an investment in creating an accessible web site.

Cost

Free

To register

To register for this event, please contact Barbara Sosna at 607.255.8660 or 800.949.4232 or you can register online at www.ilr.cornell.edu/edi/register/dbtac-webinar.cfm

If you require any accommodations to attend this event or access the materials, please contact Barbara Sosna at 607.255.8660, or 800.949.4232 or via email at bms8@cornell.edu

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

There's Good News and Bad News: Current Hiring Trends and Techniques; Implications for Job Seekers with Disabilities

Thursday, February 25, 2010
12:00 AM Eastern

Despite nearly two decades of the ADA, job-seekers with disabilities continue to face discrimination in the hiring process. This webinar will discuss ten current workplace and organizational trends that directly or indirectly impact how hiring decisions are made about job seekers with disabilities. Discussion will focus on the implications of these trends for job-seekers with disabilities and those professionals who support them in the hiring process.

Instructors

  • Hannah Rudstam

Web Accessibility Webinar Series

Monday, February 22, 2010
12:00 AM Eastern

Colleges and Universities are using the internet as a tool to facilitate applications, registration, and dissemination of important information about benefits. Web accessibility ensures that all students, faculty and staff have access to this critical information and the valuable education services offered by colleges and universities. It is also a key to compliance with federal law and critical to the success of the growing population of students with disabilities. This webinar series will provide training on topics critical to creating dynamic and accessible web sites for colleges and universities. Each webinar will be held from 2 PM to 4 PM EST on the dates listed below.

Rich Media

  • Accessible word documents
  • PDF Accessibility

About the Trainer:

Jared Smith is the Associate Director of WebAIM. He is a highly demanded presenter and trainer and has provided web accessibility training to thousands of developers throughout the world.

Who Should Attend?

This training is recommended and designed for information technology staff, disability services staff, library staff, administrators, faculty, compliance officers, and web masters and other staff members who have an investment in creating an accessible web site.

Cost

Free

To register

To register for this event, please contact Barbara Sosna at 607.255.8660 or 800.949.4232 or you can register online at www.ilr.cornell.edu/edi/register/dbtac-webinar.cfm

If you require any accommodations to attend this event or access the materials, please contact Barbara Sosna at 607.255.8660, or 800.949.4232 or via email at bms8@cornell.edu

Instructors

  • Wendy Strobel Gower

Women with Disabilities: Effects of Gender, Race, and Disability on Employment

Wednesday, January 27, 2010
12:00 AM Eastern

Title: Women with Disabilities: Effects of Gender, Race and Disability on Employment Topic overview: Women in the United States have struggled to be treated fairly and as equal to men since America was discovered. Prior to the twentieth century, married women had no property rights, women workers had no rights to their earnings, and unequal pay for women was an accepted practice (National Committee on Pay Equity). While the Civil Rights Act (1964) and the ADA (1990) have prohibited all forms of discrimination in the workplace, research literature and the media have reported high levels of wage discrepancies among workers with different personal and demographic characteristics. This webinar will provide information on the latest research on discrimination against women with disabilities in the workplace, specially focusing on wage discrimination. Speaker: Larry W. Featherston, PhD

Instructors

  • Larry Featherston

Web Accessibility Webinar Series

Monday, January 11, 2010
12:00 AM Eastern

Colleges and Universities are using the internet as a tool to facilitate applications, registration, and dissemination of important information about benefits. Web accessibility ensures that all students, faculty and staff have access to this critical information and the valuable education services offered by colleges and universities. It is also a key to compliance with federal law and critical to the success of the growing population of students with disabilities. This webinar series will provide training on topics critical to creating dynamic and accessible web sites for colleges and universities. Each webinar will be held from 2 PM to 4 PM EST on the dates listed below.

JavaScript and ARIA

  • Overview of Scripting accessibility
  • Does your site require JavaScript?
  • Implementing basic ARIA and JavaScript to enhance accessibility

About the Trainer:

Jared Smith is the Associate Director of WebAIM. He is a highly demanded presenter and trainer and has provided web accessibility training to thousands of developers throughout the world.

Who Should Attend?

This training is recommended and designed for information technology staff, disability services staff, library staff, administrators, faculty, compliance officers, and web masters and other staff members who have an investment in creating an accessible web site.

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  • Wendy Strobel Gower

Web Accessibility Webinar Series

Friday, December 11, 2009
12:00 AM Eastern

Colleges and Universities are using the internet as a tool to facilitate applications, registration, and dissemination of important information about benefits. Web accessibility ensures that all students, faculty and staff have access to this critical information and the valuable education services offered by colleges and universities. It is also a key to compliance with federal law and critical to the success of the growing population of students with disabilities. This webinar series will provide training on topics critical to creating dynamic and accessible web sites for colleges and universities. Each webinar will be held from 2 PM to 4 PM EST on the dates listed below.

Advanced HTML Accessibility

  • Review of HTML Techniques (images, forms, frames, tables)
  • Complex forms (forms w/o labels, forms in tables)
  • Form validation and error recovery
  • Skip navigation links
  • CSS accessibility (hiding content for screen reader users)
  • Accesskey and tabindex
  • Ensuring accessible text (font size, face, contrast, etc.)

About the Trainer:

Jared Smith is the Associate Director of WebAIM. He is a highly demanded presenter and trainer and has provided web accessibility training to thousands of developers throughout the world.

Who Should Attend?

This training is recommended and designed for information technology staff, disability services staff, library staff, administrators, faculty, compliance officers, and web masters and other staff members who have an investment in creating an accessible web site.

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To register

To register for this event, please contact Barbara Sosna at 607.255.8660 or 800.949.4232 or you can register online at www.ilr.cornell.edu/edi/register/dbtac-webinar.cfm

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  • Wendy Strobel Gower

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